一、游戏目标与准备
1. 知识与技能：我们希望通过这个游戏，培养幼儿的社会交往技能，例如如何礼貌地与他人交流、如何分享和合作等。同时，我们也希望幼儿能够初步了解超市这个职业，建立对不同职业的认识。
2. 工具与材料：我们需要准备一些玩具超市的用品，如货架、玩具商品、收银机等。此外，还需要为每个幼儿准备一套角色服装，如收银员、顾客等的服装。
3. 环境与场地：我们将游戏场地布置成一个小型的超市场景，有货架、收银台等，为幼儿提供一个真实、生动的游戏环境。
二、游戏过程设计
1. 导入环节：首先，我们会介绍游戏角色，向幼儿介绍超市的工作人员（收银员）和顾客。通过简单的对话和情境创设，激发幼儿的游戏兴趣。
2. 核心环节：接下来，让幼儿自主选择角色，进行游戏。在游戏中，我们鼓励幼儿进行真实的购物体验，如选购商品、付款、找零等。同时，我们也会引导幼儿进行真实的社交互动，如礼貌地与他人交流、分享玩具商品等。在这个过程中，我们会观察幼儿的表现，给予必要的指导和帮助。
3. 延伸环节：在游戏结束后，我们会组织幼儿进行总结和评价，表扬表现优秀的幼儿，引导幼儿思考如何更好地进行游戏。此外，我们也会向幼儿强调在游戏中遵守规则、尊重他人、爱护玩具等社会责任感。
总结：
小班角色游戏“小小超市欢乐多”是一个旨在培养幼儿社交技能和初步职业认识的游戏。通过合理的游戏设计和教师引导，我们希望能够让幼儿在游戏中快乐成长，建立良好的社交关系和行为习惯。
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